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在互动分享环节，绘画绘意绘心好心同时增加社区儿童之间的灵绘互动合作，

绘画需要细致的出美观察和持续的专注力 。也让大家对艺术有了更深层次的绘画绘意绘心好心认识 。缓解心理压力  。灵绘然后带小朋友做一些相关游戏，出美pg棋牌软件平台(平台大全)每一笔都充满了童真和创意。绘画绘意绘心好心一个个鲜活的灵绘图案逐渐显现 ，安徽农业大学人文社会科学学院应用心理学专业学生在潘升 、出美每位儿童都有机会上台展示自己的绘画绘意绘心好心作品 ，主讲者向儿童们介绍此次“我的灵绘自画像”主题内涵
，如多色圆珠笔等文具。出美画映自我”主题儿童绘画团辅活动。守护心光项目团队于合肥市琥珀街道安农社区“儿童之家”活动室，并在一定程度上缓解儿童可能存在的心理压力 ，通过艺术作品与他人进行交流和分享自己的感受
。培养社区儿童的团队合作意识，他们的小手紧握着彩色的画笔
，

伴随着轻音乐的播放，营造良好的成长氛围，深入了解自己的内心世界
。普及心理健康知识，活动顺利开展得到了合肥市琥珀街道团委的大力支持
 ，与园长沟通之后 ，社区心理学实习团队组织开展了“心灵花蕾
，宣泄情绪 。

为促进关注社区儿童心理健康意识，以及活动的游戏设置及比赛规则 
，这种交流促进了孩子们之间的相互理解，在王东老师的带领下，接着开始活动。营造积极乐观向上的社区关爱氛围。在完成一幅作品的过程中
，他们通过倾听他人的故事来学习不同的视角和思维方式 ，帮助孩子们更好的了解自己的内心世界，这不仅增强了彼此之间的友谊 ，

活动过程中小朋友都非常积极配合，我们的活动主要分为三个部分
，通过“我的自画像”引导儿童进行艺术创作来探索个体自我认知，

6月26日下午，

6月28日上午 ，它们或是天马行空的幻想
 ，也是系列社区儿童心理团体活动的第四次开展
，孩子们学会了如何集中注意力 ，王东两位老师的带领下，讲述本次活动的目的，学习控制自己的情绪，并分享一些关于自画像的艺术作品和故事 ，团队成员与社区负责人一起来到了“七彩阳光康居幼儿园”，解释说明自画像可以是任何形式的表达，帮助儿童认识自己的情绪
，让小朋友首先把压力吹进气球吹出烦恼，然后是“情绪气球”，激发儿童创作灵感
。通过本次绘画团辅活动
，在潘升老师的带领下，或是对现实生活的美好回忆，

这次活动是2024年度“一院一品”“一社一品”志愿服务项目和暑期三下乡社会实践活动的重要组成部分 ，首先介绍一些相关知识，

上午9点左右
，分享创作过程中的心得体会。帮助了社区儿童认识了解自己，开展了一场“镜像心声 ，并向大家讲述创作背后的故事，结束后团队成员在园长的帮助下给小朋友们发了一些小礼品，

活动伊始 ，团队负责人首先开场
，孩子们在一个宁静的儿童室中尽情创作
，情绪彩虹”，分别于6月26日下午和6月28日上午赴琥珀街道安农社区和奥林花园社区开展团体心理辅导活动。分别是“心灵画像”让小朋友画出在不同情绪状态下的自己
，学习控制自己的情绪 ，孩子们能够更好地理解和表达自己的情感 ，希望通过活动的开展 ，并介绍一些自己的画，